giovedì 2 maggio 2019
mercoledì 14 luglio 2010
CORSO ANNUALE DI MODELLISTICA CAMICERIA UOMO - DONNA - BAMBINO - CATANIA - SICILIA - REGGIO CALABRIA
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I corsi di creazione, progettazione e taglio per l’industria dell’abbigliamento, sono pratici e consistono nello studio del Metodo Industriale Proporzionale. Collaudato da decenni in migliaia di aziende industriali, artigianali e sartoriali, il metodo si fonda sullo studio della basi tecniche derivanti dalla sartoria e successivamente industrializzate. La base e’ un sistema di misure proporzionali del corpo umano (donna, uomo, bambino) legate da rapporti precisi di misure che permettono di realizzare dei capi di abbigliamento con una vestibilita’ sempre corretta e proporzionata alle taglie che corrispondono alle misure del corpo umano. La prova della validita’ e della funzionalita’ del Metodo Industriale Proporzionale e’ la sua diffusione presso tutti gli operatori del settore. Facile da imparare, preciso, rapido nell’esecuzione, e’ il metodo che meglio risponde alle esigenze di produzione industriale. Il modellista che opera con il Metodo Industriale Proporzionale riesce, con semplicita’ e precisione, a creare i modelli che meglio rispondono alle esigenze di rapidita’ di esecuzione e vestibilita’ richiesti dall’azienda.
Per accedere al corso è necessario essere in possesso di un Diploma di scuola media superiore.
A superamento dell'esame finale, viene rilasciato il Diploma di Modellistica (specializzazione camicie).
L'elenco completo dei corsi è pubblicato su www.istituticatania.com
PER INFO:
Tel. +39 095 311339
Email: info@istituticatania.com
Sito ufficiale: www.istituticatania.com
CORSO DI MODELLISTICA E SARTORIA DONNA - CATANIA - SICILIA
L’eleganza si manifesta nell’essenziale semplicita’ e precisione. Il taglio esatto del vestito, le guarnizioni perfette, la qualita’ della stoffa, i particolari meno in vista (come le fodere) curati con finezza, sono propri della vera eleganza. Il sarto e’ l’autore di un progetto - moda dove al centro colloca il cliente, il quale viene guidato, consigliato nella scelta dei tessuti, degli accessori, dello stile che meglio si adegua al suo fisico e alla sua personalita’. Per il sarto il vestito ha si un valore estetico, ma condizionato dall’essere adatto alla persona che lo indossa.
Gli argomenti trattati sono:
Creazioni di Gonne – Giacche – Cappotti - Vestiti - Camicie – Colli – Maniche - Calzoni
Studio delle basi sartoriali
Collaudo dei modelli
Confezione
Concluso con esito positivo l’esame, verra’ rilasciato il Diploma di Modellistica e Sartoria Donna.
REQUISITI D’ACCESSO
Diploma scuola media inferiore e superiore.
Per richiedere i listini dei corsi selezionare la voce: RICHIEDI INFORMAZIONI
Per qualsiasi ulteriore delucidazione, Le rinnoviamo la disponibilità di riceverla per un colloquio informativo e conoscitivo.
A tal proposito è possibile contattarci tutti i giorni esclusi i festivi, dalle h 9:00 alle 19.00.
Istituti Catania di O.N.I.
SEDE DI CATANIA
Salita San Camillo 6
95124 Catania (CT)
ufficio orientamento tel. +39 095 311339
Sito ufficiale: www.istituticatania.com
email: info@istituticatania.com
lunedì 12 luglio 2010
CORSO SPECIALISTICO DI MODELLISTICA CAPI D’ABBIGLIAMENTO CASUAL UOMO - DONNA - CATANIA - SICILIA
I corsi di creazione, progettazione e taglio per l’industria dell’abbigliamento, sono pratici e consistono nello studio del Metodo Industriale Proporzionale. Collaudato da decenni in migliaia di aziende industriali, artigianali e sartoriali, il metodo si fonda sullo studio della basi tecniche derivanti dalla sartoria e successivamente industrializzate. La base e’ un sistema di misure proporzionali del corpo umano (donna, uomo, bambino) legate da rapporti precisi di misure che permettono di realizzare dei capi di abbigliamento con una vestibilita’ sempre corretta e proporzionata alle taglie che corrispondono alle misure del corpo umano. La riprova della validita’ e della funzionalita’ del Metodo Industriale Proporzionale e’ la sua diffusione presso tutti gli operatori del settore. Facile da imparare, preciso, rapido nell’esecuzione, e’ il metodo che meglio risponde alle esigenze di produzione industriale. Il modellista che opera con il Metodo Industriale Proporzionale riesce, con semplicita’ e precisione, a creare i modelli che meglio rispondono alle esigenze di rapidita’ di esecuzione e vestibilita’ richiesti dall’azienda.
PRESENTAZIONE
L'insegnamento è individuale, si studiano le basi in scala ridotta 1/5, successivamente si affrontano, prima su carta e poi in telina e in tessuto, le basi e i modelli in grandezza reale.
Sono modelli semplici agli inizi, più elaborati in seguito. Ogni lezione comporta determinate esercitazioni da svolgere in orario extrascolastico.
La preparazione e la competenza di un allievo modellista si misurano dalla capacità con cui riesce ad interpretare il modello disegnato o fotografato e a costruirlo in tempi rapidi, con tecniche precise e millimetriche. Lo studio dei difetti di conformazione completa questa fase.
L'allievo che ha dimostrato di saper utilizzare le "basi" nella realizzazione di modelli in telina e in tessuto, affronta lo studio delle tecniche di sviluppo taglie.
Si riprendono le basi in scala ridotta studiate nella prima parte del corso e si impara ad attribuire valori particolari per passare da una taglia piccola ad una più grande e viceversa,senza modificare la vestibilità del modello. Lo studio prevede il controllo delle singole taglie su cartamodelli in grandezza naturale e le costruzioni dei cartoni industriali per ogni singola taglia.
ARGOMENTI DI MODELLISTA
Gonne
- Gonna base
- Gonna calzone
- Gonna pantalone
- Gonna a ruota intera
- Gonna ¼ ruota
- Gonna ½ ruota
- Gonna a 10 – 8 – 6 teli
Camicie
- Camicia unisex
- Controllo scollo
- Controllo di piegatura della camicia
- Camicia con manica a kimono - basi sovrapposte
- Camicia con manica raglan
- Camicia con manica a martello
- Camicia con manica attaccatura bassa
- Camicia con manica kimono con tassello
- Camicia con manica kimono con tassello intero
- Camicia con manica kimono senza tassello
- Camicia fantasia manica a giro quadrato
- Camicia fantasia manica kimono dietro e giro davanti
Vari tipi di colli
- Collo a scialle
- Collo fascetta
- Collo camicia
- Collo marinara
- Collo baby
- Collo chiuso
- Collo sportivo
- Collo a libro
Vestiti
- Vestito base senza ripresa
- Vestito calzone
- Manica per vestito senza riprese
- Manica per vestito con riprese
Gilet
- Gilet fantasia
-Giacche
- Giubbini
- Giacche base (tipo uomo con fianchetto)
- Giubbino base (con manica camicia)
- Giacca/giubbino con manica cucitura centrale
- Giacca/giubbino con manica raglan
- Giacca/giubbino con manica martello
- Giacca/giubbino con manica attaccatura bassa
- Giacca/giubbino con manica kimono con tassello intero
- Giacca/giubbino con manica kimono senza tassello
Cappotti - Giubbotti
- Cappotto base a sacco
- Cappotto base con manica intera tipo Loden
- Mantella con cappuccio
- Poncho
- Cappotti fantasia
Pantaloni
- Jeans unisex
- Calzone classico unisex
- Calzone da roccia unisex
- Calzone tipo cavallerizza
- Calzone intero al fianco
- Calzoni corti unisex
- Tuta
ARGOMENTI DI SVILUPPO TAGLIE
Sviluppi Gonne
- Gonna base. - Gonna calzone. - Gonna pantalone. - Gonna a ruota intera.
- Gonna 1/4 ruota. - Gonna 1/2 ruota. - Gonna a 10 – 8 – 6 teli.
Sviluppi Camicie
- Camicia unisex. - Controllo scollo.
- Controllo di piegatura della camicia.
- Camicia con manica a kimono e basi sovrapposte.
- Camicia con manica raglan.
- Camicia con manica a martello.
- Camicia con manica attaccatura bassa.
- Camicia con manica kimono con tassello.
- Camicia con manica
-kimono con tassello intero.
- Camicia con manica kimono senza tassello.
- Camicia fantasia manica a giro quadrato.
- Camicia fantasia manica kimono
dietro e giro davanti.
Sviluppi colli
- Collo a scialle.
- Collo fascetta.
- Collo camicia.
- Collo marinara.
- Collo baby.
- Collo chiuso.
- Collo sportivo.
- Collo a libro.
- Collo a scialle.
Sviluppi Vestiti
- Vestito base senza ripresa. -
-Vestito calzone.
- Manica per vestito senza riprese.
- Manica per vestito con riprese.
Sviluppi Gilet
- Gilet fantasia
-Sviluppi Giacche / Giubbini
- Giacche base (tipo uomo con fianchetto).
- Giubbino base (con manica camicia).
- Giacca/giubbino con manica cucitura centrale.
- Giacca/giubbino con manica raglan.
- Giacca/giubbino con manica martello.
- Giacca/giubbino con manica attaccatura bassa.
- Giacca/giubbino con manica kimono con tassello intero.
- Giacca/giubbino con manica kimono senza tassello.
Sviluppi Cappotti / Giubbotti
- Cappotto base a sacco.
- Cappotto base con manica intera tipo Loden.
- Mantella con cappuccio.
- Poncho.
- Cappotti fantasia.
Sviluppi Pantaloni
- Jeans unisex.
- Calzone classico unisex.
- Calzone da roccia unisex
- Calzone tipo cavallerizza.
- Calzone intero al fianco.
- Calzoni corti unisex.
-Tuta.
Per richiedere i listini dei corsi selezionare la voce: RICHIESTA INFORMAZIONI
Per qualsiasi ulteriore delucidazione, Le rinnoviamo la disponibilità di riceverla per un colloquio informativo e conoscitivo.
A tal proposito è possibile contattarci tutti i giorni esclusi i festivi, dalle h 9:00 alle 19.00.
Istituti Catania di O.N.I.
SEDE DI CATANIA
Salita San Camillo 6
95124 Catania (CT)
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giovedì 1 luglio 2010
CORSI DI MODELLISTA E SVILUPPO TAGLIE
RICHIEDI. INFORMAZIONI
Corsi di base
1 - Modellista abbigliamento Classico Femminile e sviluppo taglie
2 - Modellista abbigliamento Classico Maschile e sviluppo taglie
3 - Modellista abbigliamento Casual uomo-donna e sviluppo taglie
Corsi di specializzazione
4 - Modellista abbigliamento Sportivo donna - uomo e sviluppo taglie
6 - Modellista abbigliamento Bambino/a (2 -14 anni) e sviluppo taglie
7 - Modellista abbigliamento Baby (0 - 2 anni) e sviluppo taglie
8 - Modellista abbigliamento Biancheria Intimo d/u/b e sviluppo taglie
9 - Modellista abbigliamento Linea Mare donna - uomo e sviluppo taglie
10 - Modellista Corsetteria donna e sviluppo taglie
11 - Modellista Camiceria donna - uomo - bambino e sviluppo taglie
12 - Modellista Pantaloni donna - uomo - bambino e sviluppo taglie
13 - Modellista Pellicceria donna - uomo - bambino e sviluppo taglie
14 - Modellista Maglieria donna - uomo - bambino e sviluppo taglie
Corsi ridotti
15 - Corso ridotto modellista abbigliamento Classico Maschile
16 - Corso ridotto modellista abbigliamento Casual uomo-donna
17 - Corso ridotto modellista abbigliamento Classico Femminile
PRESENTAZIONE
I corsi di creazione,progettazione, confezione e taglio di modelli per l'industria dell' abbigliamento, sono pratici e consistono nello studio del metodo industriale proporzionale. Collaudato da decenni in migliaia di aziende industriali, artigianali e sartoriali, il metodo si fonda sullo studio delle basi tecniche derivanti dalla sartoria e successivamente industrializzate. La base è un sistema di misure proporzionali del corpo umano ( donna, uomo, bambino) legate da rapporti precisi di misure che permettono di realizzare dei capi di abbigliamento con una vestibilità sempre corretta e proporzionata alle taglie che corrispondono alle misure del corpo umano.
Nel 2008 sono state riviste le taglie industriali e adattate alle nove misure che attualmente si usano nelle produzione di serie e sartoriale. Sono state inserite nuove “basi” e revisionate tutte le altre. I testi di modellista sono funzionali alle nuove esigenze della produzione industriale del settore tessile-abbigliamento.
I risultati del metodo rinnovato, reso più semplice ed efficace, grazie alle centinaia di aziende di abbigliamento che, collegate alle rispettive scuole, hanno collaborato con i loro preziosi suggerimenti nel revisionare misure, taglie e “basi”, collocano le scuole che fanno parte dell’Associazione Formazione Lavoro al primo posto in Italia nella formazione di tecnici modellisti.
PERCORSO FORMATIVO
Studio delle basi
Lo studio delle basi in scala ridotta e la conoscenza dei metodi di misurazione fanno parte dell'insegnamento individuale, impartito fin dalle prime lezioni. Successivamente si affrontano, prima su carta e poi in telina, la costruzione delle basi e dei modelli più semplici in grandezza reale.
Studio, collaudo e confezione dei modelli
Per accertare la vestibilità di un capo ci si avvale delle prove in telina. Sono modelli semplici agli inizi, più elaborati in seguito. Ogni lezione comporta determinate esercitazioni da svolgere in orario extrascolastico. Lo studio prosegue con l'interpretazione e la trasformazione delle basi per dare la giusta vestibilità ai modelli da realizzare prima tracciati su carta da modello, successivamente tagliati e assemblati in telina( tessuto di prova) e dopo il collaudo confezionati e rifiniti in tessuto.
La preparazione e la competenza di un allievo modellista si misurano dalla capacità con cui riesce ad interpretare il modello disegnato o fotografato e a costruirlo in tempi rapidi, con tecniche precise e millimetriche. I singoli pezzi che compongono un capo d'abbigliamento, prima di essere cuciti tra loro, devono essere controllati dall'allievo che deve operare con sicurezza in fase di confezionamento.
Studio dello Sviluppo Taglie Industriali
L'allievo che ha dimostrato di saper utilizzare le "basi" nella realizzazione di modelli, affronta lo studio delle tecniche di sviluppo delle taglie per la produzione industriale. Si riprendono le basi in scala ridotta studiate nella prima parte del corso e si impara ad attribuire valori particolari ad ogni pezzo che compone il modello,per passare da una taglia piccola (ad esempio 42 per la donna) ad una più grande (taglia 48 o 50 o più)e viceversa,senza modificare la vestibilità del modello. Lo studio prevede il controllo delle singole taglie su cartamodelli in grandezza naturale.
Questa parte di corso si conclude con le costruzioni dei cartoni industriali per ogni singola taglia, corredati dei vari pezzi che compongono il modello.
Conseguimento del diploma
Concluso il programma del corso con esito positivo, l'allievo può accedere all'esame finale per il conseguimento del diploma.
La prova consiste nel sottoporre ad una commissione di modellisti esterna al corpo docente gli elaborati (capi in tessuto con relativi cartoni e sviluppi) per una prima valutazione. Successivamente, in sede d'esame, l'allievo deve illustrare i contenuti tecnici del proprio lavoro e sostenere eventuali obiezioni da parte dei commissari, dando prova della propria maturità professionale.
Per qualsiasi ulteriore delucidazione, Le rinnoviamo la disponibilità di riceverla per un colloquio informativo e conoscitivo. Per delucidazioni orari e rette vedi la voce: INFORMAZIONI
A tal proposito è possibile contattarci tutti i giorni esclusi i festivi, dalle h 9:00 alle 19.00.
Istituti Catania di O.N.I.
SEDE DI CATANIA
Salita San Camillo 6
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Email: info@istituticatania.com
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giovedì 24 giugno 2010
Corso Interior Design + Autocad 2d e 3d - Catania e Sicilia - Formazione e Lavoro - Istituti Catania
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RICHIEDI INFORMAZIONI
PRESENTAZIONE: La figura dell'arredatore o interior designer, è sempre meno “artistica” e improvvisata e sempre più tecnica: non si possono ignorare le nuove tecnologie applicative dei materiali, i materiali ecologici e le conoscenze tecniche relative all'organizzazione di spazi abitativi privati e pubblici. Il corso risponde a queste esigenze di formazione proponendo lo studio teorico, pratico, e approfondito dei vari ambienti, materiali e relative tecniche di messa in opera.
PERCORSO FORMATIVO: Studio del disegno e delle tecniche di rappresentazione grafica. Il corso è pratico, inizia per tutti con il disegno geometrico, le assonometrie e le prospettive indispensabili per poter arrivare al progetto finale. In questa prima parte si eseguono diverse esercitazioni di disegno tecnico. Si studia la teoria del campo, del colore, l'evoluzione storica dell'abitazione moderna dal ‘700 al ‘900 e la progettazione stanza per stanza.
Studio della progettazione degli ambienti: si analizzano i caratteri distributivi che compongono uno spazio abitativo privato (cucina, bagno, soggiorno,ecc.), le funzioni, i percorsi e gli orientamenti ideali. Si studiano i materiali da utilizzare (per pavimenti, rivestimenti, ecc.) i mobili, gli infissi, i tendaggi, le luci, gli impianti elettrici, di riscaldamento e di climatizzazione, i colori e gli stili come meglio figurano da un punto di vista estetico e di funzionalità. Il tutto si concretizza nel disegnare più soluzioni per ogni singolo ambiente.
Elaborazione del progetto completo di arredo di un abitazione privata. All'interno dell'aula-laboratorio l'allievo discute e motiva con l'insegnante e con gli altri allievi le soluzioni presentate. Il lavoro si svolge in gruppi seguiti dall'insegnante che interviene di volta in volta per rilevare o suggerire aggiustamenti secondo le ultime tendenze, le mode, gli stili di vita e le problematiche dell'abitare dei giorni nostri.
Il progetto finale da presentare all'esame per il conseguimento del diploma si compone di diverse tavole colorate, prospetti, assonometrie e prospettive, più le schede dei materiali, arredi e complementi scelti.
Progettazione a computer con il programma di AutoCAD 2008 2D e 3D o altri programmi.
L'apprendimento, indicato anche per coloro che iniziano da zero, sarà basato su vari esercizi per ogni comando, portando l'allievo gradualmente ad acquisire tutte le tipologie progettuali sia dell'arredamento d'interni che dell'edilizia. La realizzazione di progetti con viste in pianta, prospettiche e assonometriche, sia interne per l'arredamento che esterne all'edificio per l'edilizia, porteranno l'allievo a gestire con estrema facilità il progetto. Da un unico disegno si ottengono layout di stampa con vari rapporti di scala, con diverse viste e dettagli tecnici, architettonici e impiantistici trasferiti successivamente su carta formato A0 attraverso la stampa con plotter.
ARGOMENTI DEL CORSO
Disegno e tecniche di rappresentazione grafica
- Il disegno geometrico
- Scale di proporzione
- Il rilievo
- Proiezioni ortogonali
- Proiezioni assonometriche
- Proiezioni prospettiche
- Sistemi convenzionali di rappresentazione e sistemi di quotatura
- Tecniche di coloritura;acquarello,pennarelli,matite
- Esercitazioni
- L'abitazione moderna: l'evoluzione storica dal' 700 al ‘900
- La casa inglese
- La casa americana
- L'abitazione moderna (‘900), esempi
- L'abitazione italiana dagli anni '30 agli anni '60, esempi
- Teoria del campo
- Spazio fisico e psicologico: caratteristiche e percezione
- Esempi di organizzazione interna
- Esempi pratici di progettazione
- Esercitazioni
-Metaprogetto
- Orientamenti ottimali
- Caratteri distributivi dello spazio abitativo privato
- Schemi con percorsi e funzioni
- Ergonomia
- Tipologie residenziali ricorrenti
- Normative per l'edilizia residenziale
Teoria del colore
- Progettare il colore
- Accordi cromatici
- Interpretazione psicologica e simbolica del colore
- Colori dei materiali e dei rivestimenti
- Esercitazioni
L'arredamento stanza per stanza
- L'ingresso: l'arredo fisso e mobile, materiali e colori, illuminazione, tipologie distributive.
- La cucina: le tipologie con lo studio delle aree di lavoro, attrezzature elettrodomestici,
materiali, colori, illuminazione
- La zona pranzo: - l'arredo fisso e mobile, - materiali, illuminazioni, colori, - tipologie.
- Il soggiorno: - l'arredo fisso e mobile, - materiali, illuminazioni, colori, - tipologie.
- Lo studio: - l'arredo fisso e mobile, - materiali, illuminazioni, colori, tipologie
- La camera da letto: - l'arredo fisso e mobile- materiali, - illuminazioni, colori, tipologie
- ll bagno: - l'arredo fisso e mobile, - materiali, illuminazioni, colori
- Esercitazioni: progettazione di singoli spazi abitativi
Elementi architettonici , accessori ed elementi d'arredo
- Caminetti e stufe,scale, controsoffitti, porte, finestre e infissi, tendaggi
- Introduzione agli impianti elettrici, di riscaldamento e climatizzazionep>
- Letti e divani-letto, divani e poltrone, tavoli e sedie, scrivanie e postazioni di lavoro,
contenitori e ripiani armadi, cabine-armadio, scarpiere, tessuti d'arredo.
- Attrezzature per la cucina, attrezzature per il bagno
Illuminazione
- Tipi di sorgenti luminose, apparecchi luminosi, luci e atmosfere, luci decorative
Materiali , scelta, uso e manutenzione, - pavimenti, rivestimenti, pennellature in legno,
marmo, piastrelle, mattoni, graniglie,gomma, sughero, linoleum,vinile e materie plastiche
metallo, vetro, moquette e fibre maturali,veneziana.
Progetto di arredo (tesi finale)
- Progetto completo di una abitazione privata rappresentato con tavole colorate con
piante e prospetti, assonometrie e prospettive in scala 1/20 e 1/50.
- Prospetti e tavole particolareggiate con l'arredo progettato per ogni singolo ambiente
- Schede con le caratteristiche dei mobili inseriti, dei materiali e degli impianti usati per
la ristrutturazione del progetto d'arredo.
Progettazione al computer con AutoCAD 2008 2D + 3D o altri CAD
- Comandi da tastiera.
- Comandi disegna.
- Snap ad oggetto.
- Comandi modifica.
- Comandi di visualizzazione.
- Selezione oggetti e grip.
- Blocchi e Xrif.
- Quote.
- Spazio carta, modello e stampa.
- Visualizza 3D.
- UCS è il sistema di disegno 3d.
- Superfici, solidi e modifica solidi.
- Operazioni 3D.
- Design center.
- Oggetti e gestioni immagini.
- Costruzione di una abitazione in pianta 2D e poi in 3D.
- Costruzioni in 2D di prospetti e in 3D di mobili (sedie, tavoli, divani, librerie,letti,armadi).
- Costruzioni di assonometrie e prospettive di stanze arredate.
Esame finale per il conseguimento del diploma di Interior Design 1 (arredatore d'interni)
FREQUENZE, ORARI, RETTE
I corsi sono a frequenza libera e/o obbligatoria con lezioni pratiche .
La frequenza è di due o più lezioni settimanali in orari diurni.
L'allievo inizia il corso in qualsiasi periodo dell'anno al raggiungimento del numero minimo per formare la classe e viene seguito individualmente dall'insegnante.
REQUISITI D’ACCESSO
Diploma scuola media.
Per richiedere i listini dei corsi selezionare la voce: RICHIESTA INFORMAZIONE
Per qualsiasi ulteriore delucidazione, Le rinnoviamo la disponibilità di riceverla per un colloquio informativo e conoscitivo.
A tal proposito è possibile contattarci tutti i giorni esclusi i festivi, dalle h 9:00 alle 19.00.
Istituti Catania di O.N.I.
SEDE DI CATANIA
Salita San Camillo 6
95124 Catania (CT)
ufficio orientamento
tel. +39 095 311339
Email: info@istituticatania.com
Sito ufficiale: www.istituticatania.com
CORSO DI VISUAL MERCHANDISING 24 H - CATANIA - SICILIA
tag: visual merchandising, corso, corsi, comunicazione visiva, merchandising per supermercati, corsi di visual merchandising, corso di visual merchandising, corsi visual merchandising, corsi di marketing, corsi di arredatore, corsi di vetrinistica, corsi designer, corsi comunicazione, corsi di arredamento, corsi vetrinistica, arredatore d interni, corsi di moda, corsi arredamento d interni, corsi di stilista, corsi personalizzati, diventare arredatore, corsi vetrinista, corsi stilista, scuola di grafica pubblicitaria, corsi di stilista di moda, diventare arredatore d interni, grafico pubblicitario scuola, diventare stilista, scuole, scuola, accademia, accademie, scuola professionale, corsi professionali, corso professionale, settore vetrinistica, allestimento supermercati, accessori visual supermercati, esposizione vetrinistica, catania, sicilia, enna, ragusa, siracusa, messina, ragusa, palermo, trapani
.RICHIESTA INFORMAZIONI
OBIETTIVI:
Sviluppare una figura professionale che sia in grado di progettare e trasformare il punto di vendita in un luogo di comunicazione e di interazione con il cliente attraverso l’utilizzo del merchandising e della comunicazione visiva. La gestione della vetrina, l’utilizzo delle immagini e l’organizzazione degli spazi sono tappe fondamentali nel percorso che trasforma la vendita tradizionale nella più dinamica e attraente vendita visiva. La tecnica, lo studio e le strategie di vendita visiva creano punti di attrazione e atmosfere che conferiscono identità e fidelizzazione al punto di vendita.
Programma:
Parte prima (2 lezioni 8ore)
Introduzione al corso
Conoscere il Marketing
Storia del Visual Merchandising
Da oggetti a Simboli
Le comunicazioni verbali e non verbali
Simboli e schemi
Parte seconda (2 lezioni 8ore)
Configurazione Spaziale
Regole Compositive
Simmetria
Equilibrio
Ritmo
Triangolazioni
La teoria del colore
Il packaging
Parte terza (2 lezioni 8ore)
Definire gli spazi
Lay Out
Display
I Punti Vetrina
Ambientazioni e atmosfere
I punti focali
Gli stimoli sensoriali e lo shopping emozionale
Confronto in aula e conclusioni
Durata del corso: 24 ore divise in 6 giorni
Per richiedere i listini dei corsi selezionare la voce: RICHIESTA INFORMAZIONI
Per qualsiasi ulteriore delucidazione, Le rinnoviamo la disponibilità di riceverla per un colloquio informativo e conoscitivo.
A tal proposito è possibile contattarci tutti i giorni esclusi i festivi, dalle h 9:00 alle 19.00.
Istituti Catania di O.N.I.
SEDE DI CATANIA
Salita San Camillo 6
95124 Catania (CT)
Ufficio orientamento tel. +39 095 311339
Email: info@istituticatania.com
Sito ufficiale: http://www.istituticatania.com/
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Sviluppare una figura professionale che sia in grado di progettare e trasformare il punto di vendita in un luogo di comunicazione e di interazione con il cliente attraverso l’utilizzo del merchandising e della comunicazione visiva. La gestione della vetrina, l’utilizzo delle immagini e l’organizzazione degli spazi sono tappe fondamentali nel percorso che trasforma la vendita tradizionale nella più dinamica e attraente vendita visiva. La tecnica, lo studio e le strategie di vendita visiva creano punti di attrazione e atmosfere che conferiscono identità e fidelizzazione al punto di vendita.
Programma:
Parte prima (2 lezioni 8ore)
Introduzione al corso
Conoscere il Marketing
Storia del Visual Merchandising
Da oggetti a Simboli
Le comunicazioni verbali e non verbali
Simboli e schemi
Parte seconda (2 lezioni 8ore)
Configurazione Spaziale
Regole Compositive
Simmetria
Equilibrio
Ritmo
Triangolazioni
La teoria del colore
Il packaging
Parte terza (2 lezioni 8ore)
Definire gli spazi
Lay Out
Display
I Punti Vetrina
Ambientazioni e atmosfere
I punti focali
Gli stimoli sensoriali e lo shopping emozionale
Confronto in aula e conclusioni
Durata del corso: 24 ore divise in 6 giorni
Per richiedere i listini dei corsi selezionare la voce: RICHIESTA INFORMAZIONI
Per qualsiasi ulteriore delucidazione, Le rinnoviamo la disponibilità di riceverla per un colloquio informativo e conoscitivo.
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